Communiqué de l’association en réaction au discours de Macron du 2 octobre 2020

Vendredi dernier, aux Mureaux, le président de la République a affirmé dans un discours d'un peu moins de deux heures vouloir réduire drastiquement la possibilité d'instruire son enfant hors de l'école. Nous avons souhaité réagir par le présent communiqué : Version PDFTélécharger Nous, membres de l'association Libres enfants du Tarn, avons pris connaissance de l'annonce … Lire la suite de Communiqué de l’association en réaction au discours de Macron du 2 octobre 2020

tribune libre

Réservée aux adhérents de l'association Libres enfants du Tarn, cette tribune libre transforme notre espace en ligne en blog participatif, ouvert aux commentaires jusqu'au Point Godwin. Concrètement, à partir du moment où vous adhérez, vous pouvez, en créant un compte WordPress et en nous soumettant votre identifiant, mettre en ligne vos articles, réflexions, anecdotes, coups … Lire la suite de tribune libre

3/4 Les alternatives à l’Education nationale

En fait, pour beaucoup d’écoles hors contrat, confessionnelles ou non, il y une volonté de rompre avec la rigidité pédagogique de l’Éducation nationale et de mettre l'enfant au cœur des apprentissages, s’inspirant des expériences du mouvement de l’Éducation nouvelle. Ces préoccupations expliquent l’essor des écoles Montessori et des écoles démocratiques partout en France, y compris dans le Tarn, où cinq écoles de ce genre ont ouvert ces dernières années.

2/4 : L’enfant, maître de ses apprentissages

Le unschooling, est donc l’opposé de la pédagogie, quelle qu’elle soit. L'enfant apprend pour lui seul, sans se soucier du contrôle, de la manipulation et des attentes des adultes. En outre, il n'y a pas de morcellement des savoirs – compartimentation par disciplines, nivellement, progression linéaire préétablie – ni de hiérarchisation – primauté du français et des maths sur les arts, la couture ou la mécanique, par exemple. Toute activité, toute entreprise en vaut une autre, dès lors qu'elle intéresse l'enfant car, à travers chaque initiative, il acquiert des méta-compétences ou fonctions exécutives : écouter les autres, rechercher, se questionner, échouer, rebondir, se concentrer, persévérer...

1/4 : Rappel historique de l’instruction obligatoire en France depuis 1789

C’est à partir de la Révolution que l’État va progressivement affirmer ses prérogatives en matière d’instruction de ses concitoyens, devenant le chef d’orchestre d’un système éducatif qui finit par détrôner celui de l’Eglise. Porté par des impératifs d’ordre socio-économique, il entreprend une démocratisation de l’enseignement, d’abord dans le primaire, puis dans le secondaire et enfin dans le supérieur, sans pour autant parvenir à imposer l’école obligatoire.

Parent en confinement

Voilà maintenant 38 jours que chacun tente de tuer le temps comme il peut, le temps ou autre chose, ça dépend si on porte l'uniforme ou non, si on considère sa femme ou ses enfants comme des sparring-partners ou non. Certains jeunes, probablement galvanisés par l'obtention surprise du BAC, sortent les feux d'artifice pour fêter ça tandis que d'autres misent tout sur l'humour. Bref, le commun des mortels essaie de survivre du mieux qu'il peut dans tout ce merdier.

Février 2020: reprise des ateliers et sorties de l’asso!

Après un mois de grève, l'heure est à la reprise pour les bénévoles de l'asso. On vous a concocté un petit programme hivernal qui alterne sorties dans le froid et rassemblements au chaud en mode hygge. Nous aurons donc le plaisir de discuter EFFONDREMENT avec vous, de fabriquer de la LESSIVE sans produits cracra dedans, … Lire la suite de Février 2020: reprise des ateliers et sorties de l’asso!